SALA DE PRENSA

Conectamos a nuestra audiencia con todas las actividades que hacemos por los niños y las niñas del país.
WORLD VISION BRINDA ATENCIÓN HUMANITARIA POR PRIMERA VEZ EN ARCABUCO
2022-5-11

Durante el espacio dirigido por Pastoral Social, la Personería y en articulación con World Vision, se adelantaron acciones de atención jurídica para que las poblaciones migrante, refugiada y de acogida conozcan y accedan a la oferta institucional del municipio, permitiendo informar sobre las acciones necesarias para garantizar su salud, pensión, educación, entre otros.


231 NIÑOS MIGRANTES INICIAN SUS ESTUDIOS EN NORTE DE SANTANDER
2022-4-12

Niñas, niños y adolescentes pertenecientes a población migrante, colombianos retornados y comunidad de acogida, desescolarizados y en extra edad, inician o retoman sus estudios en cuatro instituciones madrinas en Cúcuta y Puerto Santander.


CAMINA CONMIGO, UNA CAMPAÑA DE INTERCAMBIO DE ARTÍCULOS CON LAS COMUNIDADES MIGRANTES
2022-4-11

- El 45% de los migrantes provenientes de Venezuela caminan de 10 a 20 días para llegar a su destino final dentro del país.

- World Vision, una organización de desarrollo y ayuda humanitaria crea una campaña para promover el reconocimiento en igualdad, para evitar las etiquetas que separan y construir unidad sin importar el género o la nacionalidad.


WORLD VISION BRINDA ATENCIÓN A MIGRANTES EN SOGAMOSO
2022-4-11

Apoyando a 153 personas migrantes venezolanos, refugiados y miembros de las comunidades de acogida, la ONG internacional World Vision adelantó la jornada de atención y apoyo integral en el municipio de Sogamoso, Boyacá.


ATENCIÓN EN RUTA A POBLACIÓN MIGRANTE EN SANTANDER
2022-4-1

Apoyar a la población migrante en tránsito con kits de seguridad y aseo, además de acompañar a padres, madres y/o cuidadores con charlas de crianza con ternura en los Espacios Amigables para la Niñez en la ruta caminante entre Berlín y Barbosa, son las acciones desarrolladas por el proyecto Esperanza Sin Fronteras en el departamento.


PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ, EDUCACIÓN Y SALUD MENTAL DEBEN PRIORIZARSE, CUANDO EL NÚMERO DE REFUGIADOS DE UCRANIA ALCANZA 4 MILLONES
2022-3-30

· La agencia humanitaria, World Vision, llama a un mayor enfoque en protección, educación y salvaguarda de la salud mental para millones de niños y niñas ucranianos forzados a dejar sus hogares.

· 97% de los niños y niñas refugiados en Moldavia están fuera de la escuela, conforme el flujo de los desplazados por el conflicto aumenta.

· La respuesta humanitaria de World Vision se multiplicará x 10 en los próximos dos meses, para satisfacer la creciente demanda de ayuda de la niñez y desplazada por el conflicto.


MIGRANTES RECIBEN ASISTENCIA HUMANITARIA EN NARIÑO Y CAUCA
2022-3-16

Mejorar la protección de la niñez y las condiciones de alojamiento de los migrantes venezolanos más vulnerables, hace parte de las acciones que la Oficina de Población, Refugiados y Migración del Departamento de Estado de los Estados Unidos (PRM) y World Vision desarrollan a nivel nacional con el proyecto Esperanza Sin Fronteras.


WORLD VISION CONTINÚA APOYANDO A LAS FAMILIAS MIGRANTES
2022-3-5

En el marco de la ejecución del Estatuto Temporal de Protección al Migrante Venezolano (ETPV), la ONG internacional continúa con su proceso de acompañamiento en la región Caribe para 400 migrantes que participan en jornada masiva de entrega del Permiso de Protección Temporal (PPT).


MEJORA DE CONDICIONES EN PROCESOS EDUCATIVOS PARA LA NIÑEZ MIGRANTE
2022-2-21

Las adecuaciones de aulas, zona de baños y otros espacios propios de cinco instituciones educativas en Norte de Santander, han sido posibles gracias a la intervención de World Vision con el proyecto “La Educación no puede esperar”, la cual cuenta también con el apoyo de Education Cannot Wait.


NIÑEZ MIGRANTE DESESCOLARIZADA RETORNA A CLASE
2022-2-21

Por medio de los Espacios de Aprendizaje Temporal (EAT) ubicados en municipios estratégicos de Norte de Santander, la niñez y adolescencia migrante, retornada y de acogida, fortalecen sus habilidades con la metodología de aprendizaje experiencial la cual se basa en el nivel de conocimientos de cada estudiante.


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